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小学英语：小学英语教学中社会网络传播模型的应用与实践论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语教学需突破传统课堂的局限，借助社会网络传播模型创新教学模式。本文聚焦小学英语教学中社会网络传播模型的应用与实践，通过分析当前教学痛点，提出针对性解决方案，旨在提升学生的语言实践能力与社会互动意识。研究结合教育心理学与社会学理论，以期为小学英语教学提供可操作的教学策略。

**关键词**

小学英语；社会网络传播模型；教学创新；语言实践；互动意识

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###一、问题的提出

####（一）传统小学英语教学模式难以激发学生主动学习兴趣

1.**内容**

传统的小学英语教学模式往往以教师为中心，通