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人教版二年级数学上册第六单元第2课时《8的乘法口诀》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张教师

学科/课程名称：人教版二年级数学上册第六单元第2课时《8的乘法口诀》

班级/年级：二年级三班

教学主题或章节：8的乘法口诀的理解和应用

听课人员信息

听课人姓名：李教研员

听课人职务：数学教研员

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过一个有趣的数学游戏导入新课，激发了学生的兴趣，使学生迅速进入学习状态。

展开阶段，张教师采用了讲授和互动讨论相结合的方式进行教学。在讲解8的乘法口诀时，教师引导学生通过观察、总结，发现乘法口诀的规律，培养了学生的思维能力。同时，教师还学生进行小组实验，让学生在实践中理解和掌握口诀。

结束阶段，张教师对所学内容进行总结归纳，并布置了有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师注重与学生的交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。观察到大部分学生能够认真听讲、主动思考，学生之间的合作学习也较为顺畅。

5.课堂管理

张教师课堂