2026年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题及答案解析.docxVIP

2026年上半年教师资格证考试《综合素质》(小学)练习题及答案解析

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.陈老师在班级设立“成长记录袋”，收录学生课堂表现、实践作业、同伴互评等多维度资料，作为学期末综合评价的参考。陈老师的做法（）

A.合理，体现了评价主体的单一性

B.合理，体现了评价方式的多元化

C.不合理，加重了学生的学习负担

D.不合理，降低了评价的客观性

答案：B

解析：本题考查素质教育的评价观。素质教育要求改变过去仅以纸笔测验为单一评价方式的模式，强调形成性评价与终结性评价结合，多主体、多维度评价学生的综合发展。陈老师的成长记录袋整合了课堂表现、实践成果、peer评价等多元内容，打破了唯分数论的评价模式，符合评价方式多元化的要求，因此做法合理。A选项错误，该评价主体包含教师、学生、同伴，是多元而非单一；C、D选项判断错误，该评价方式全面反映学生成长过程，并未加重负担，反而提升了评价的客观性。

2.某小学开设“非遗传承小课堂”，邀请皮影戏、剪纸等非遗传承人到校授课，组织学生学习传统