2026年事业单位D类联考综合应用能力(中学)考试试题及答案解析.docxVIP

2026年事业单位D类联考综合应用能力(中学)考试试题及答案解析

注意事项

1.本题本共三大题，总分150分，考试用时120分钟。

2.请在答题卡指定区域作答，超出答题区域、未按题号作答的答案无效。

3.作答前请准确填写姓名、准考证号等信息，字迹工整，卷面整洁。

一、辨析题（本题30分）

有教师认为：“中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键期，德育工作是学校的核心工作，只要把德育抓好了，学生的智育、体育、美育、劳动教育自然会协同发展，五育融合的目标也就实现了。”

要求：判断准确，观点明确，分析合理，条理清晰，字数不超过400字。

二、案例分析题（本题60分）

案例一

七年级班主任陈老师接任新班级时，发现班级学生呈现明显的分层状态：12名学生长期占据班级成绩前15%，课堂上主动发言、参与活动积极性高，是各类班级事务的主力；21名学生处于中等水平，课堂表现沉默，很少主动参与活动，对班级事务的态度是“不带头、不拒绝”；剩余8名学生成绩长期处于下游，其中3名学生存在课堂违纪、不交作业的情况，还有2名学生因家庭变故（父母离异、外出务工）性格自卑，极少与同学交流。

陈老师第一周召开主题班会时提出“人人都是班级建设者”的理念，尝试推行“班级岗位轮换制”，将班级事务划分为学习督导、纪律检查、文体组织、后勤保障4大类共27个具体岗位，要求每名学生每学期至少轮换2个岗位。推行第一周就遭遇