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高中地理野外考察活动在培养学生地理探究能力中的应用研究论文

**摘要**

高中地理野外考察活动作为实践教学的重要形式，能够有效激发学生的地理探究兴趣，提升其地理核心素养。本文通过分析野外考察活动在培养学生地理探究能力中的实际应用，探讨其对学生空间思维能力、环境认知能力及实践操作能力的促进作用，并结合当前教育现状提出优化策略，旨在为高中地理教学提供实践参考。

**关键词**

高中地理；野外考察；地理探究能力；核心素养；实践教学

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###一、背景分析

在当前教育改革背景下，高中地理教学不再局限于课堂理论知识的传授，而是更加注重学生的实践能力和探究精神的培养。野外考察活动作为一种直观、生动的