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统编版语文三年级上册教学计划

一、指导思想

本册语文教学，将继续全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以《义务教育语文课程标准》为指导，立足统编教材的编排特点与三年级学生的认知规律，致力于培养学生的核心素养。教学中，将注重工具性与人文性的统一，引导学生热爱祖国语言文字，丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，为他们后续的语文学习乃至终身发展奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材在整体结构上延续了统编教材“人文主题”与“语文要素”双线组织单元的特点，内容丰富，体裁多样，富有时代气息和文化内涵。

1.基本结构：全册共安排八个单元，每个单元由“导语”“课文”“语文园地”“习作”（或“口语交际”与“习作”交替）几部分组成。部分单元还安排了“快乐读书吧”或“习作例文”。

2.主要内容与特点：

*课文：所选课文文质兼美，既有经典的童话、寓言、诗歌，也有反映现实生活的记叙文。题材广泛，涉及自然、科技、亲情、友情、传统文化等多个方面，有助于学生开阔视野，陶冶情操。每单元课文围绕一个核心人文主题展开，同时落实一两个重点语文要素，如“关注有新鲜感的词语和句子”“体会课文准确生动的表达”“学习带着问题默读，理解课文的意思”等。

*识字与写字：要求认识的字约三百个，要求会写的字约两百个。识字写字依然是低年级的重点，但三年级更强调在语境中识