2026年五年级语文作文首尾呼应写作技巧卷（含答案及解析）.docxVIP

2026年五年级语文作文首尾呼应写作技巧卷（含答案及解析）

本次2026年五年级语文学段首尾呼应写作技巧专项测评，严格对标《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段（5-6年级）习作能力要求，聚焦“能在习作中围绕中心安排内容，做到前后关联、首尾圆合”的核心训练目标，所有试题素材均取自统编版五年级上下册语文教材经典篇目、同龄学生典型习作样本，无超纲内容，测评总分为100分，建议完成时长40分钟。

一、基础识记过关（共5小题，每空2分，总计22分）

1.首尾呼应是记叙文习作最常用的结构技巧之一，核心要求是习作的开头与结尾在______、______、______三个维度形成关联，共同指向全文的中心思想，避免出现“跑题”“前后脱节”的问题。

2.统编版五年级上册《白鹭》是郭沫若先生的经典散文，文章开头写“白鹭是一首精巧的诗”，结尾写“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”，这种首尾呼应的类型属于______，特点是在核心表述的基础上进行______，既强化读者印象，又避免完全重复的生硬感。

3.统编版五年级下册《月是故乡明》的开头写“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮”，结尾写“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”，这种以贯穿全文的核心事物作为呼应载体的类型属于______，相比直白的点题式呼应，更能传递绵长的抒情质感。

4.除