《山坡羊·潼关怀古》素养进阶教学课件.pptxVIP

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  • 2026-07-23 发布于河南
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《山坡羊·潼关怀古》素养进阶教学课件.pptx

;课堂导入;;;;;;;探究新知;山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦/如聚,波涛/如怒,山河表里/潼关路。望/西都,意/踌躇。伤心秦汉/经行处,宫阙万间/都做了土。兴,百姓/苦;亡,百姓/苦。;;;探究新知;探究新知;探究新知;用“聚”“怒”将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来,从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要,暗示它历来是兵家必争之地。;作者登高远望,看到那片历代人曾行走过的土地,触发了怎样的感怀?;昔日宫阙万间;作者由抒情转向议论,王朝之“兴”必大兴土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦;而王朝灭亡之际,战乱频仍,民不聊生。作者一针见血指出现象背后的历史真谛:不论朝代“兴”“亡”,受苦的都是百姓。这两句议论,揭示了封建政治给人民带来的苦难,非常精辟。;探究新知;探究新知;课堂小结;山坡羊·潼关怀古;课堂练习;5、在《山坡羊·潼关怀古》中,张养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的词句是:__________,__________。

6、张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中看到前朝宫殿废墟,生出王朝更替的感慨的句子是:________________,_________________。

7、《山坡羊·潼关怀古》中作为“曲眼”,升华主题,表达作者对劳动人民深切同情的句子是:________________;________________。;8.下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》理解分

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