小学语文新部编版六年级上册第二单元5.狼牙山五壮士教案（2026秋）.docVIP

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5.狼牙山五壮士

【教材分析】

《狼牙山五壮士》是统编版六上第二单元重点精读叙事课文，紧扣单元“点面结合写场面”的核心语文要素，讲述了抗日战争时期，马宝玉、葛振林等五位战士为掩护大部队和群众转移，将日军引上狼牙山绝路，奋勇杀敌、最后跳崖的英雄事迹。全文按照“接受任务—诱敌上山—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖”的事情发展顺序叙事，结构清晰、层次分明。文章精准运用点面结合的写作手法，既整体描写五壮士群体奋勇杀敌的壮阔场面（面），又细致刻画每位壮士的动作、神态、语言（点），生动塑造出英勇无畏、视死如归的英雄群像。本课是落实单元场面描写要素的核心篇目，既能让学生学习叙事顺序、点面结合的写作技巧，又能引导学生感悟革命壮士热爱祖国、不怕牺牲、勇于担当的崇高精神，兼具极强的工具性与人文性。

【学情分析】

六年级学生具备完整梳理文章叙事顺序、概括段落大意的阅读能力，能够读懂课文基本故事情节，对狼牙山五壮士的英雄事迹有初步耳闻。但学生存在核心学习短板：一是无法精准区分“点”与“面”的描写，不会分析点面结合的表达作用，难以落实单元语文要素；二是概括内容流于表面，无法提炼每个情节的核心价值；三是对人物细节描写（动作、神态、语言）的赏析能力薄弱，不会通过细节体悟人物品质；四是对战争年代的危急处境缺乏共情，难以深刻理解五壮士舍己为人、以身殉国的崇高情怀。教学中需通过分层品读、片段拆解、对比分