4.1《社会主要矛盾的变化》课件 2026统编版道德与法治九年级上册.pptx

社会主要矛盾的变化社会主要矛盾的变化4.1第四课新的历史方位道德与法治九年级上册

核心素养目标1.政治认同：知道中国特色社会主义进入新时代，明确我国发展新的历史方位，了解我国社会主要矛盾发生的历史性变化。2.道德修养：通过对历史与现实的对比分析，培养辩证看待社会发展变化的能力。结合具体社会案例，提高运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力，理解新时代我国社会主要矛盾的核心内涵，懂得主要矛盾变化的基本依据。3.责任意识：能够结合实际分析发展不平衡不充分的具体表现，增强理解国家发展战略、关注民生改善的社会责任感，深刻感受国家发展取得的辉煌成就，增强民族自豪感与自信心，树立为实现中华民族伟大复兴