苏教版五年级数学上册教案-第4单元小数加法和减法教案.pdfVIP

第四单元教材分析

教学内容小数加法和减法

单元教材分析

~~在本单元之前，学生已经掌握了整数的加、减法，还计算一位小数的加法和

减法。本单元继续教学小数的加法和减法，主要包括两部分内容：笔算以及用计算

器计算。

小数加、减法的意义和整数加、减法相同。结合加、减计算，编排一些实际问

题让学生利用小数加、减法的知识解答，可以加强加、减法的概念，更好地掌握常

用数量关系。全单元编排三道例题，具体安排如下：例1笔算小数加、减法被［减

数的小数位数比减数多）

例2笔算小数减法（被减数的小数位数比减数少）

例3用计算器计算小数加、减法

单元教学目标

1、因势利导，设计算法的探究过程；由表及里，讴进算法的完善发展。

小数加减法的计算和整数加、减法的计算，原理是一致的，都是相同计数单位

的个数相加减。所不同的是整数加、减法的竖式只要把右边末位对齐，就做到了相

同数位对齐，而小数加、减法的竖式要