小学一年级上劳动教学设计.docxVIP

一年级上册劳动实践教学计划

一、指导思想

劳动和劳动技术教育是小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”结合目前加强劳动技术教育，开展课程建设的要求以及近年来开发劳动与技术校本课程的经验，制定此劳动教育实践教学计划。

二、总体目标要求

劳动技术是一门涉及面广，融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科，在培育人才中发挥着重要作用。从入学起，“劳动技术课”就是学生的必修课程。在劳动实践中既要利用传统技术培养学生的基本素质，又要使学生掌握一定的高新科技知识，还要具备整理家务的技能和服务社会的意识，才更好地完成劳动技术教育的教学任务。

1.通过整理书包，摆放学具等，培养孩子的良好习惯。

2.了解一些简单工具的使用方法，初步掌握自我服务劳动和一般家务劳动的基本方法。

3.学会自我服务性劳动，能制作简单的手工作品和工艺品。

4.在劳动技术实践中具有一定的创新意识，尝试有创新特色的小制作、小发明。

5.培养学生良好的劳动习惯。