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- 2026-07-23 发布于河北
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课题等式与方程
课型新授课主备人审核人
1、我会理解方程的含义。
学习
2、我能认识等式与方程的关。1重点)
目标
3、我可以根据情境正确列方程。难(点)
导学过程
一、温故知新(2分钟):
5x+4x=8y-y=7x+7x+6x=
7axa=15x+6x=5b+4b-9b=
二、新课先知110分钟)
1、看图写等式:
2、我会写式子表示它们的关:
三、自学检测(3分钟)
认识新朋友,并把你认为最关键的两个词圈出来:
像x+50
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