经济管理基础（第2版）：管理理论PPT教学课件.pptxVIP

;;在管理活动实践中，人类在不同时期面临着不同的管理问题和矛盾，理论研究者和社会实践者对此提出了自己的解决办法和主张，逐渐形成了不同时期的管理理论。从这一点来看，管理理论源于管理实践，体现了特定时期人们的社会价值和理念。;19世纪末，随着资本主义自由竞争逐渐向垄断过渡，科学技术水平以及生产社会化程度不断提高，西方国家的工业出现了前所未有的变化：工厂制度日益普及，生产规模不断扩大，生产技术更加复杂，生产专业化程度日益提高，劳资关系也随之恶化。;主要思想：

1.制定科学的操作标准和工作定额

科学记录，优化组合，制定出标准的操作方法和“合理的日工作量”。

2.挑选和培训“第一流的工人”

领导有责任培训工人成为“第一流的工人”：自己愿意努力、工作又合适、工人能力同工作相配合。;主要思想：

3.实行有差别的计件工资制

全额累进或全额累退的“差别计件工资制”。

4.主张管理职能与作业职能相分离，并实行管的“例外原则”。分权思想对以后的事业部制起到了积极的促进作用。;二、法约尔的一般管理理论;二、法约尔的一般管理理论;三、韦伯的行政组织理论;三、韦伯的行政组织理论;四、梅奥的人际关系学说;四、梅奥的人际关系学说;;;企业规模的扩大，市场竞争的激烈和市场环境的变化都对社会管理提出了更高要求，推动了管理思想的新发展，各种管理理论和学派相互联系、影响，形成了现代“管理理论丛林”的局面。;一、行为科学理