《大学语文》第四版 教案- 2.3教学设计 请示与报告.docx

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第四篇实用写作

专题二职场衔接

第三节请示与报告

教学目标:

1.知识目标:了解请示和报告的文体知识,掌握其写作格式和要求。

2.能力目标:能够根据规范格式拟写请示和报告。

3.素养目标:培养学生在未来职场上下情上传、及时汇报沟通的工作意识。

教学重点:请示和报告的格式、内容与语言要求。

教学难点:如何将抽象的写作规范转化为具体的写作实践。

教学方法与手段:讲授法与案例分析法相结合。(利用教学课件PPT辅助教学)

教学时数:2学时

教学内容:

一、请示

课程导入:在我们未来的工作场景中,将会常常遇到超出自己个人能力或部门职权的事务,需要上级批准,或涉及

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