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- 2026-07-23 发布于黑龙江
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一、指导思想
本学年一年级上册综合实践活动课程,紧密围绕立德树人根本任务,以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为引领,立足一年级新生的年龄特点与认知规律。课程旨在通过创设生动有趣、贴近生活的实践情境,引导学生积极参与,在做中学、在玩中学、在体验中学。通过一系列主题活动,帮助学生顺利实现从幼儿园到小学的过渡,初步培养其社会适应能力、生活自理能力、探究兴趣与合作意识,为其全面发展和健康快乐成长奠定坚实基础。
二、教学总目标
(一)知识与技能
1.初步了解小学生活的基本规则与要求,认识校园环境中的重要场所和人物。
2.学习并尝试运用简单的观察、比较、分类等方法解决生活和学习中的简单问题。
3.掌握基本的生活自理技能,如整理书包、有序摆放学习用品、正确洗手等。
4.初步学习与同学进行简单的合作与交流,能表达自己的想法。
(二)过程与方法
1.引导学生在具体的活动情境中,通过看一看、说一说、做一做、玩一玩等方式,体验实践过程。
2.鼓励学生对身边的事物产生好奇心,乐于提问,并尝试通过简单的探究寻找答案。
3.培养学生初步的计划意识和执行能力,能在教师指导下参与活动的设计与实施。
(三)情感态度与价值观
1.感受成为小学生的快乐与自豪,喜欢学校生活,乐于与老师、同学交往。
2.初步培养热爱集体、遵守规则、爱护公物、讲究卫生的良好习惯。
3.体
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