(共26页PPT)第二单元第4课《空气的热胀冷缩》.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 26页
  • 2026-07-23 发布于广东
  • 举报

(共26页PPT)第二单元第4课《空气的热胀冷缩》.ppt

空气的热胀冷缩通过前一课的学习,我们知道,水和体都有热胀冷缩的性质,那么空气是否也会有热胀冷缩的性质呢?空气是看不见也摸不着的我们怎样才能证明空气也能热胀冷缩呢?我们通过下面的实验来证明这个问题。我们把空气装在瓶子里,使瓶内的空气受热或受冷。只要观察瓶内空气的体积变化,我们就能知道空气是否热胀冷缩了。在试管的顶部系上一个小气球空气常热水中冷水中常温热水冷水气球当空气受热时,气球会膨胀,说明空气体积增大了;

当空气受冷时,气球会缩小,说明空气体积减小了。实验结果空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比有什么区别呢?空气变化地更快空气变化地更明显夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了?生活中的热胀冷缩夏天,打足气的自行车车胎为什么会爆裂了?生活中的热胀冷缩冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候会跳起来?冬天的时候用暖水瓶倒水来喝,塞子塞回去以后,为什么有时候会跳起来?生活中的热胀冷缩以上现象都是空气热胀冷缩导致的,那么我们怎么解释空气的热胀冷缩呢?下面学习一点小知识。常见的物体都是由微粒构成的,而微粒总在那里不断地运动着。微粒的运动速度和关:当物体吸热升,微粒的运动速度加快;当物体受冷后,微粒的运动速度会减慢。小知识平常高后

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档