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小学数学一年级上册《9加几》核心知识清单

【课程定位：学科与学段】本知识清单针对的是小学数学一年级上册的教学内容，属于“数与代数”领域的核心知识模块。这是在学生掌握了10以内加减法、认识了11至20各数以及理解了10加几的算理之后，第一次系统接触进位加法的起始课。它不仅是本册教材第五单元“20以内的进位加法”的基石，更是整个小学阶段整数加法计算体系中承前启后的关键一环，直接影响后续8加几、7加几以及更大数目的进位加法学习，甚至对退位减法的理解也至关重要。【非常重要】【高频考点】

【核心素养聚焦】本课时的学习不仅仅是为了让学生算出得数，其深层目标是培养学生的数感、运算能力和初步的推理意识。通过具体情境的操作与观察，引导学生经历从“数数算”到“凑十算”的思维进阶，体会转化思想，即在面临新的计算问题（9加几）时，将其转化为已经学过的、更容易的问题（10加几）来解决。这是数学核心素养在课堂教学中的具体体现。【核心素养渗透】

一、核心概念与基本原理

（一）“凑十法”的概念界定

“凑十法”是计算20以内进位加法的基本方法之一。其核心思想是通过拆分较小的加数，将其与较大的加数9（或8、7等）组合成一个完整的10，然后将10与剩下的数相加，从而得出结果。对于“9加几”而言，就是利用“9和1凑成10”这一基本原理，将计算过程转化为学生已经熟练掌握的“10加几”。【基础】【必