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- 约1.29千字
- 约 26页
- 2026-07-23 发布于广东
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统编版语文九年级(上);CONTENTS教学目录;1.了解诗人及相关背景知识,有感情的朗读本诗。
2.反复诵读诗歌,读出诗歌的旋律和节奏,把握诗歌的形象,领会其象征含义,感受诗歌的意境。(重难点);同学们,我们学过的古诗中有哪些诗句表达情?;定中原日,家祭无忘告乃翁。--陆游
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。--
但使龙城飞将在,不教阴山。--
羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。--范仲淹
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。--文天祥
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。--;艾青(1910—1996),原名,号海澄某省市金华人。中国现代诗人,被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
代表作有:诗集《大堰河》《北方》,长篇小说《绿洲笔记》等。;本文写于1938年11月17日,发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。艺界士一同撤出武汉,汇集于桂林。国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗。;嘶哑(sī)汹涌(xiōngyǒng)黎明(lí)腐烂(fǔ);速读课文;读诗歌,体会爱国深情。要求:
读音准确
停顿恰当
重音读准
富有节奏
;我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
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