第1课　从原始社会到奴隶社会 学案2026-2027学年度统编版历史九年级上册.docVIP

第一单元文明的产生和古代亚非文明

第1课从原始社会到奴隶社会

世界古代史综述

模块綜览

世界古代史从人类出现到15世纪末，历经原始、奴隶、封建三个社会阶段，亚非大河文明（四大文明古国）与欧洲海洋文明（希腊、罗马）并行发展，中古时期亚欧形成封建制度，各大文明多元发展，为近代文明奠定基础。

知识体系

时空坐标

阶段特征

（1）约300万年前，人类开始形成。早期人类社会大体经历了旧石器时代和新石器时代。原始社会解体后，人类进入奴隶社会。人类最早的文明在适合农业耕作的大河流域产生。

（2）两河流域、尼罗河流域、黄河和长江流域、印度河和恒河流域、南欧爱琴海地区是人类文明的重要发祥地。

（3）亚非地区的文明古国创造了灿烂辉煌的文化，如两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，埃及的象形文字和金字塔，中国的甲骨文和青铜器，印度的数字符号和史诗等。它们都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。

2025课标

初步了解原始社会时期的人类活动

核心素养

1.通过从生产力的发展，到生产关系的变革，再到阶级的出现和国家的产生等内容的学习，理解逻辑链条，解释“为什么”。（历史解释）

2.通过对人类形成、文明产生等内容的学习，加强对文明的认同和敬畏，汲取历史智慧，树立正确价值观。（家国情怀）

3.通过相关史料的学习，知道“我们如何知道过去”，区分传说与信史。（史料实证）

4.通过人类形成、文明出现等知识的学习，构建