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- 2026-07-23 发布于河北
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苏教版科学六年级上册《生物的变异》教学设计
课题生物的变异单元2学科科学年级6
•描述比较人、动物、植物子代与亲代、子代不同个体之间的不同特征。
学习•理解人、动物、植物子代与亲代、子代不同个体之间很多特征是不同的。
目标•初步了解口常生活中动植物变异的不同类型。
•归纳概括生物体普遍存在变异现象,了解变异的概念。
重点描述比较人、动物、植物子代与亲代、子代不同
苏教版科学六年级上册《生物的变异》教学设计
课题生物的变异单元2学科科学年级6
•描述比较人、动物、植物子代与亲代、子代不同个体之间的不同特征。
学习•理解人、动物、植物子代与亲代、子代不同个体之间很多特征是不同的。
目标•初步了解口常生活中动植物变异的不同类型。
•归纳概括生物体普遍存在变异现象,了解变异的概念。
重点描述比较人、动物、植物子代与亲代、子代不同
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