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高中英语阅读教学跨文化意识培养与学生思维发展研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，高中英语阅读教学不仅是语言技能的训练，更是跨文化意识培养与学生思维发展的关键环节。本文通过分析当前高中英语阅读教学中跨文化意识培养的缺失与学生思维发展的困境，提出以跨文化视角优化阅读教学、促进思维发展的策略，旨在提升学生的文化理解能力、批判性思维和创新思维，为培养具有国际视野的未来人才奠定基础。

**关键词**

高中英语阅读；跨文化意识；思维发展；教学策略；文化理解

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###一、引言

教育是文明的传承，也是思维的启迪。在高中英语阅读教学中，跨文化意识的培养与学生思维发展始终是相互交织的核心议题。当前