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小学数学课堂非智力因素培养与多媒体教学手段运用的研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，非智力因素（如兴趣、情感、意志等）对学生的数学学习成效具有不可忽视的影响。多媒体教学手段的运用为非智力因素的培养提供了新的路径，但二者结合的实践效果仍需深入探讨。本文聚焦小学数学课堂，分析非智力因素培养与多媒体教学手段运用的现状及问题，旨在提出更具针对性的教学策略，以提升学生的数学学习兴趣和综合素养。研究表明，科学运用多媒体技术，结合情感激励、互动体验等方式，能有效促进非智力因素的全面发展。

**关键词**

小学数学；非智力因素；多媒体教学；兴趣培养；教学策略

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**一、问题的提出**

数学是小学教