高中校园周边文化活动对学生文化传承与文化自信的培养路径研究论文
**摘要**
在全球化与信息化交织的时代背景下,高中校园周边的文化活动已成为培养学生文化传承意识与民族自信的重要场域。本研究以高中校园周边文化活动为切入点,探讨其在学生文化认同、价值塑造及创新实践中的独特作用。通过分析文化活动对学生认知、情感及行为的影响机制,提出优化路径,以期为教育实践提供理论参考。研究发现,文化活动能通过营造沉浸式文化氛围、激发学生主体参与、强化文化符号认知等方式,有效提升学生的文化传承能力与自信水平。
**关键词**
高中校园;文化活动;文化传承;文化自信;路径研究
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**一、引言**
文化,是民族精神
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