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小学数学游戏化教学策略在提升学生数学素养中的应用研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，游戏化教学策略的应用已成为提升学生数学素养的重要途径。本文通过分析当前小学数学教学中的问题，结合游戏化教学的优势，探讨其在培养学生数学思维、激发学习兴趣等方面的作用。研究发现，游戏化教学能够有效弥补传统教学模式的不足，通过创设生动有趣的情境，增强学生的参与感和学习动力。本文旨在为小学数学教师提供实践参考，推动游戏化教学策略的优化与创新，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学数学；游戏化教学；数学素养；教学策略；学习兴趣

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###一、问题的提出

####（一）当前小学数学教学存在的主要问题

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