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人教版七年级下册生物全册导学案

引言：探索生命的奥秘，从认识自身开始

亲爱的同学们，欢迎步入奇妙的生物世界。七年级下册的生物学将带领我们探索一个与每个人都息息相关的主题——我们自己。从食物的消化吸收到氧气的获取，从物质的运输到废物的排出，从神经系统的精密调控到生命的繁衍不息，每一个过程都充满了生命的智慧与奇迹。本导学案旨在成为你们学习旅程中的忠实向导，帮助你们梳理知识脉络，深化理解，提升能力，最终学会用生物学的视角观察世界，关爱健康，敬畏生命。

本导学案将按照教材单元顺序展开，每个单元都设有清晰的学习目标、重点难点提示、知识梳理与探究活动建议，并辅以适当的拓展思考。请同学们在使用过程中，结合教材、课堂听讲和自主探究，主动思考，积极参与，将知识内化为自己的理解。

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第一单元人的生活需要营养

单元核心学习目标

1.阐明人体需要的主要营养物质及其对人体的作用。

2.描述人体消化系统的组成及主要消化腺的功能。

3.概述食物的消化过程和营养物质的吸收过程。

4.认同合理营养与食品安全的重要性，形成健康的饮食习惯。

单元重点难点提示

*重点：人体需要的主要营养物质；消化系统的组成；食物的消化和营养物质的吸收。

*难点：淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程；小肠与吸收功能相适应的结构特点。

第一章食物中的营养物质

学习目标

*说出人体需要的主要营养物质，知道它