植物生命活动调节：生长素及其他植物激素应用与研究.pdfVIP

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第11章植物生命活动的调节

考点33生长素的发现及应用

1.C【解析】实验一甲、乙都向光生长,说明其向光生长与横向无关,即假说②成

立,A正确;实验二甲、乙生长无明显差异,说明光照不会引起生长抑制物的产生,即

假说①成立,B正确;实验一甲直立生长、乙向光生长,说明假说①成立,此时实验二

应表现为甲乙生长速度相同,C错误;实验一甲、乙都向光生长,说明其向光生长与

横向无关,即假说②成立,实验二甲组在光照下会产生生长抑制物,因而甲的生

长速度比乙慢,D正确。

1.生长素由低浓度向高浓度(或逆浓度梯度)

(2)①一组和五组（或二组和五组或三组和五组）②二组根向光侧与背光侧的（伸长）生

长速度差异较一组大③生长素具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的作用，根细胞对生

长素较敏感，单侧光使根背光侧生长素分布较多而抑制生长，向光侧生长素浓度低促进生

长，根表现为负向光生长(3)ACD