空间几何体三视图教学设计实用指南.pdfVIP

空间几何体的三视图教学设计

一、教学目标

1．知识与技能

点识别三视图所表示的空间几何体三学法与教学用具学法观察动手实践讨论类比教学用具多媒体课件实物模型四教学基本流程一创设情景揭开课题横看成岭侧看成峰这说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同要比较真实反映出物体我们可从多角度观看物体这堂课我

（1）掌握画三视图的基本技能

（2）丰富学生的空间想象力

2．过程与方法

主要通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用。

3．情感态度与价值观

（1）提高学生空间想象力

（2）体会三视图的作用

二、教学重点、难点

重点：画出简单组合体的三视图

难点：识别三视图所表示的空间几何体

三、学法与教学用具

1．学法：观察、动手实践、讨论、类比

映了物体的高度和宽度由此可得出三视图之间的投影规律为主俯视图长对正主左视图高平齐俯左视图宽相等四基本几何体的三视图球的三视图圆柱的三视图圆锥的三视图作三视图之前应当细心观察认识了它的基本结构特征后再动手作图五简单组合体的三视图桌面上摆放几个

2．教学用具：多媒体课件、实物模型

四、教学基本流程

（一）创设情景，揭开课题

“横看成岭侧看成峰”，