高中物理选修3-5集体备课讲稿.pptVIP

选修3-5;选修３－５考试说明;动量守恒定律—本模块的重点与难点;本章共分五节;新教科书本章的逻辑线索;建议用8课时完成教学：教科书建议第1、2节各用2课时，根据各学校的实际情况可作适当调整。建议从第1节拿出1课时，调整到第3节后上1节习题课。;第1节实验：探究碰撞中的不变量;多数学校会借鉴老教材中“验证碰撞中动量守恒”的实验装置进行探究。应注意的几个问题：;4、实验中充分发挥学生的能动性，老师不要包办代替，例如：实验中用那个球做入射球？两球质量相等会怎样？等等，老师帮助学生通过交流合作完成实验操作。并引导学生尽量尝试多种设想，这样才能对“mv”产生足够的印象，为动量守恒定律打下基础。

5、实验后的思考

通过实验，引导学生对“mv”的物理意义展开深入的思考，为后续动量守恒定律的教学作好准备。;第二节动量和动量定理;教材的处理;第3节动量守恒定律;教材的处理;动量守恒条件：

①系统不受外力或所受外力和为零；

②系统所受外力比所受内力小很多；

③系统某一方向不受外力或所受外力的和为零，或所受外力比内力小很多，系统在该方向的动量守恒。

动量守恒的对象

①不受外力或所受外力和为零的物体系统；

②在某一段上相互作用的物体系统；

③在一个分方向上受外力和为零的物体系统。