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小学一年级劳动教育知识清单：家庭清洁我参与

一、课程导引与核心概念

（一）劳动课程定位与价值【核心概念】

家庭清洁劳动是《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中“清洁与卫生”任务群的基础内容，适用于第一学段（12年级）。本课程旨在通过引导学生参与简单的家庭清洁活动，培养学生的劳动意识、动手能力以及“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的责任感。这不仅是技能的习得，更是品德养成和生活习惯塑造的重要途径，是德智体美劳全面发展的重要组成部分。

（二）项目总体目标【基础】

1.劳动观念：初步树立“劳动最光荣”的观念，懂得美好生活环境需要靠劳动创造，尊重他人的劳动成果。认识到自己是家庭的一员，有责任参与家庭清洁维护。

2.劳动思维：能够观察并发现家中哪些地方需要清洁，初步学会选择合适的工具和方法解决清洁问题。培养有序做事（先整理后清洁）的初步逻辑思维。

3.劳动技能：掌握扫地、擦桌子、整理物品等基本清洁技能。学会正确使用扫帚、簸箕、抹布等常用清洁工具。了解简单的垃圾分类知识。

4.劳动习惯与品质：养成爱护环境、讲究卫生的良好习惯。在劳动中培养细心、耐心和不怕脏、不怕累的劳动品质。体验劳动带来的成就感与愉悦感。

（三）项目内容概览【基础】

本项目围绕“家庭清洁我参与”这一主题，设计了三个层层递进的活动：

1.活动一：我的“地盘”我做主—