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课程：大学语文2/2讲授人：NO.
授课班级
授课日期
教学内容
第四章朗读
教学目标
1.?知识目标：理解朗读的三重属性（有声性与书面性的统一、规范性与艺术性的融合、个体性与社会性的联结）；掌握朗读的四大作用；熟悉朗读的四项基本要求及基本技巧（停顿、重音、句调、语速、发音）；掌握吐字归音的“枣核形”发音要领。
2.?能力目标：能够区分并运用停顿、重音、句调等朗读技巧；能够根据文本类型（文学类、科技类、公文类）调整语速与风格；通过吐字归音训练改善发音清晰度；
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