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- 2026-07-23 发布于河北
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课堂教学设计方案
总计第课时主备人投放日期年月日
课题因数和倍数授课类型
苏教义务教育教科书《数学》五年级下册第30〜32页例1、例2和“试一试”、
教学内容
例3和“试一试”“练一练”,第35页练习五第1〜4题。
1.使学生认识倍数和因数,能判断两个自然数间的因数和倍数关系;学会找一个
数的因数和倍数的方法,能按顺序找出100以内自然数的所有因数,10以内自然
数的所有倍数;了解一个数的因数、倍数的特点。
2.使学生经历探索求一个数的因数或倍数的方法、一个数的因数和倍数特点的过
教学目标
程,体会数学知识、方法的内在联系,能有条理地展开思考,培养观察、比较,
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