第12课《短文二篇》（教学设计）—2026-2027学年八年级上学期语文统编版.docxVIP

第12课《短文二篇》教学设计

科目

语文

年级

八年级

课型

文言文阅读讲讲课

授课人

李老师

课题

短文二篇（答谢中书书、记承天寺夜游）

备课时间

2026年8月26日

一、教材分析

《短文二篇》是统编版语文八年级上册第三单元“山川·美景”的第二篇。《答谢中书书》作于南朝·梁、作者陶弘景，是一篇山水写景散文。《记承天寺夜游》作于宋、作者苏轼，是一篇月夜写景散文。本课在单元中起着“认识写景散文·理解写景顺序·比较两文”的作用。本课需以“词汇·写景·比较·主题”为四个重点推进。充分体现语文“语言运用”与“审美创造”核心素养。

二、学情分析

八年级学生在上一课《三峡》中已经认识了“写景散文·古代山水写景”身后设计。但对于“不同作者·不同主题·不同表达”这类体裁还需进一步认识。学生可能难以理解《答谢中书书》“十二重”深邃意义。同时，《记承天寺夜游》中“何所为”身后意义难以理解。本课需以“词汇·写景·比较·主题”为主线推进。

三、教学目标

1.课标依据：《全日制义务教育课程标准·语文》“文言文阅读”任务群。

2.语言运用：能够说出两文中主要文言词汇的译义。

3.思维能力：能够推断两文表达上的差异。

4.审美创造：体会“十二重·闰透蛇·何所为”三重意境。

5.文化自信：从两文中体会中国古代文人的山水与闲适。

四、教学重点

1.掌握两文主要文言词汇与句读。

2.能够从文本中提取“山水·月色·人