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高中英语教学中的跨学科融合对学生综合素养的影响研究论文

**摘要**

在全球化与教育改革的浪潮中，高中英语教学已不再是单一的语言技能传授，而是需要与跨学科知识深度融合的综合性实践。本文以跨学科融合为视角，探讨其在提升学生综合素养中的作用机制与实施路径。研究发现，跨学科融合能够通过拓宽知识视野、强化问题解决能力、促进文化理解等途径，显著增强学生的综合素质。同时，文章结合教学案例，提出优化跨学科融合的具体策略，为高中英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

跨学科融合；高中英语；综合素养；教学创新；核心素养

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###一、引言与背景

####（一）跨学科融合是教育发展的必然趋势

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