《大学语文》模块三（专题十）教案.docVIP

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课题

专题十故园桑梓

课时

3课时（135min）

学习目标

教学目标：

（1）明确三篇文本的出处、创作背景，准确说出《采薇》《八声甘州?对潇潇暮雨洒江天》《听听那冷雨》的核心主旨。?

（2）梳理三篇文本的情感脉络与表达逻辑，识别并分析“情景交融、用典抒情、感官描写”等表现手法，体会文本或沉郁苍凉、或缠绵悱恻、或细腻深沉的语言风格。?

（3）积累文学常识与阅读技巧：理解古诗、词、现代散文的不同文体特点，掌握“通过意象分析情感”的阅读方法，了解古代戍边文化、羁旅文学、现代乡愁散文的相关常识。

教学重难点

教学重点：准确把握三篇文本的情感内核与表达特色，能结合具体语句举例说明表现手法的作用，实现“传统情思”与“当代情感体验”的深度联结。

教学难点：辩证分析不同文本中“乡愁”的差异，避免对“乡愁”的单一化解读，理解文本背后跨越时空的情感共鸣。

教学方法

问答法、讨论法、讲授法、演示法、翻转课堂

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前预习

【教师】联系学生负责人，在文旌课堂查看预习任务，学生分组进行预习

【学生】预习篇目：《采薇》《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》《听听那冷雨》

考勤

【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

教学过程

第1课时《采薇》

新课导入

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