音乐说课稿小金鱼实用教学参考.pdfVIP

音乐说课稿小金鱼

一、设计意图：

二、说教材：

多媒体和图片来帮助幼儿更好的理解和掌握歌曲语言材料通过教师声情并茂的演唱和生动形象的讲解为幼儿提供可模仿榜样实物材料小金鱼胸卡小金鱼图片等五说教学程序本活动大体可为一激趣引题好奇是幼儿学习的重要契机而制造悬念能引起幼儿的好奇为此活动一开始教

对于活动来说，选材是否适当，直接影响幼儿是否能积极参与和获得

快乐的情感。《小金鱼》是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻

乐见的动感教材。此外，幼儿对金鱼已非常熟悉和喜爱，再加上为幼儿提

供的VCD片上有与歌曲内容相吻合的生动画面，这样能为幼儿创设赏心悦

目的视觉环境，给孩子一种身临其境的感觉。

三、说目标：

幼儿园的教育对幼儿的发展起着举足轻重的作用，不论是歌唱活动、

动的而不是被动的强制的观看完消声动画片后教师让幼儿说一说你看到了什么小鱼它在干什么在说的过程中幼儿无意的掌握了歌词三边看动画片边歌曲色彩鲜艳形象生动的动画片和生动活泼富有诙谐情趣的歌曲融合在一起幼儿充分感受到了歌曲的美激发了幼儿学习歌曲的强

还是欣赏活动、韵律活动、器乐活动，对幼儿来说都意味着不同层次的学

习。为此，在为《小金鱼》确定目标时，就是根据新纲