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高中英语阅读圈教学模式本土化与实践创新能力培养研究论文

**摘要**

高中英语阅读圈教学模式本土化与实践创新能力培养研究，旨在探索符合中国教育环境的阅读教学新路径。通过分析本土文化特征与英语教学现状，结合阅读圈模式的互动性、实践性优势，提出本土化改造策略，并构建实践创新能力的培养体系。研究强调以学生为主体，通过小组合作、主题探究、跨文化对比等手段，激发阅读兴趣，提升语言综合能力与创新思维。本土化实践需兼顾传统教学规范与现代教育理念，确保模式科学性与可操作性，为高中英语教学改革提供理论依据与实践参考。

**关键词**

高中英语；阅读圈模式；本土化；实践创新能力；跨文化教学

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###一、引