26.2.2 二次函数y＝a(x-h)^2＋k的图象和性质（第1课时 y＝ax^2＋k）教学设计.docxVIP

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26.2.1二次函数y=a（x-h)2+k的图象和性质

(第一课时二次函数y=ax2+k的图象和性质)

（教学设计）

1.教学内容

本节课是人教版2024版九年级上册第26章《二次函数》，26.2二次函数图像与性质，26.2.2二次函数

y=a（x-h)2+k的图象与性质,第一课时二次函数y=ax2+k的图象和性质.主要教学内容：学习二次函数y=ax2+k的图象画法、图象特征、函数性质，探究该函数与基础二次函数y=ax2的图象平移关系，并运用性质解决简单的求值、比较函数值大小问题.

内容解析

本节课是二次函数图象与性质探究的第二进阶课时，承接学生已掌握的最简二次函数y=ax2的图象和性质，是从基础二次函数向顶点式y=a(x-h)2+k过渡的关键内容.本节课以数形结合为核心主线，通过描点画图、对比观察、归纳总结，让学生发现常数k对二次函数图象的影响，掌握上下平移的规律.本节课的平移思想、图象性质探究方法，不仅完善了二次函数图象体系，也为后续学习y=a(x-h)2、一般式二次函数的图象平移、配方变形奠定核心方法基础，在整章知识体系中起到承上启下的关键作用.同时本节课的探究模式，能有效培养学生几何直观、逻辑推理、数学抽象的核心素养.

基于以上分析，本节课的教学重点为:二次函数y=ax2+k的图象特征和核心性质（开口、