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一年级上册综合探究活动计划

一、指导思想

本计划以《义务教育小学综合实践活动课程指导纲要》为指引，立足一年级上册学生的年龄特点与认知规律，紧密围绕他们的生活实际和兴趣点。通过创设生动有趣、贴近生活的探究情境，引导学生在观察、体验、操作、合作与表达中，初步形成探究意识，提升发现问题和解决简单问题的能力，培养积极的情感态度和乐于分享的品质，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、活动目标

（一）知识与技能

1.引导学生初步感知周围自然环境和社会环境的基本特征，如季节变化、校园设施、常见动植物等。

2.鼓励学生学习运用简单的观察、比较、测量（如用手比划、步数）等方法进行探究。

3.培养学生运用简单的工具（如放大镜、彩笔、剪刀、胶水）进行观察和创作的初步技能。

4.促进学生用语言、图画、动作等多种方式表达自己的发现和感受。

（二）过程与方法

1.体验从发现问题到思考如何解决问题的简单过程。

2.学习在小组活动中与同伴进行简单的分工与合作。

3.初步养成仔细观察、积极思考、乐于尝试的学习习惯。

（三）情感态度与价值观

1.激发学生对自然、生活和学习的好奇心与探究欲望。

2.培养学生热爱学校、热爱家乡、热爱生活的积极情感。

3.引导学生初步形成爱护环境、珍惜资源、尊重他人的意识。

4.体验探究活动的乐趣和成功的喜悦，增强自信心。

三、活动对象

小学一年