2026秋西南大学版四年级上册数学第六单元《长方形、正方形的面积》第3课时教学设计.docxVIP

西南大学版四年级上册数学第六单元《长方形、正方形的面积》教学设计

课题名称

第3课时：面积单位换算与生活实际问题

课型

新授

课时

第3课时

总课时

总3课时

授课时间

2026年月日

学习目标

1.知识与技能目标：系统掌握1平方分米=100平方厘米、1平方米=100平方分米的换算进率；能熟练进行面积单位的双向换算，结合长方形、正方形面积公式解决含单位转换的综合应用题；能规范完成铺砖、粉刷墙面等生活实际问题的解答。2.过程与方法目标：借助边长1分米的正方形分割1平方厘米小方块的直观演示，推导面积进率为100的底层逻辑；通过生活铺砖、粉刷墙面的真实情境，整合面积计算、单位换算的两步解题流程，形成“先统一单位、再计算面积、最后解决问题”的规范解题思路。3.情感态度与价值观目标：体会单位换算在生活测量中的必要性，感受数学知识在解决生活实际问题中的实用价值；养成先统一单位再计算的严谨解题习惯，提升几何综合解题能力，培养用数学眼光观察生活的意识。

教学重点

掌握相邻面积单位的进率与双向换算方法；结合单位换算解决铺砖类生活实际问题。

教学难点

理解面积进率是100（长度进率是10）的本质原因；综合应用题中“先统一单位再计算”的逻辑顺序。

教学准备

1.教具：1dm2正方形分割100个1cm2的教具、客厅铺砖情境课件、粉刷墙面