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高中地理教学中培养学生地理实践能力的实践研究论文

**摘要**

高中地理教学不仅是知识的传递，更是实践能力的培养。本文以地理实践能力为切入点，探讨其在高中地理教学中的重要性，并结合具体案例提出培养策略。研究发现，通过情境创设、项目式学习等方式，能显著提升学生的地理实践能力，为其终身发展奠定基础。

**关键词**

高中地理；实践能力；教学策略；情境创设；项目式学习

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**一、引言**

地理是一门充满魅力的学科，它不仅揭示了世界的奥秘，更教会我们如何与自然和谐共处。然而，当前高中地理教学往往陷入“重理论、轻实践”的困境，导致学生面对实际问题时束手无策。地理实践能力，作为学生综合素质的重要组成