小学英语戏剧教学在提升学生综合素养中的作用研究论文
**摘要**
小学英语戏剧教学作为一种创新性语言实践活动,通过角色扮演、情景模拟、故事创编等多元形式,不仅能有效提升学生的英语语言能力,更能促进其情感、认知、社交等多维度素养的发展。本文以戏剧教学为切入点,探讨其在小学英语教育中的实践价值,结合具体案例与理论分析,揭示戏剧活动如何帮助学生突破语言障碍,增强文化理解,培养团队协作精神,从而实现综合素养的全面提升。
**关键词**
小学英语戏剧教学;综合素养;语言能力;情感培养;团队协作
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###一、概念阐述
戏剧,作为一种集语言、表演、情感表达于一体的艺术形式,在小学英语教学中具有独特的
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