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校园防欺凌课程体系建设与实施指南.docxVIP

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  • 2026-07-24 发布于广东
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校园防欺凌课程体系建设与实施指南.docx

    校园防欺凌课程体系建设与实施指南

    目录

    背景与目标

    1.1.防欺凌工作的重要性与紧迫性

    1.2.本指南的制定背景

    1.3.课程建设的核心目标

    1.4.具体目标（知识、态度、技能、行为）

    概念界定与范围

    2.1.欺凌的定义与类型（体欺、言欺、社欺、网欺等）

    2.2.课程所关注的欺凌行为特征识别

    2.3.责任界定（欺凌者、受害者、旁观者、保护者角色）

    2.4.相关概念阐释（如韧性培养、情绪管理等）

    课程建设原则

    3.1.全员参与原则

    3.2.全过程覆盖原则

    3.3.理论与实践结合原则

    3.4.预防与发展并重原则

    3.5.个性化与系统性相结合原则

    3.6.专业性与可操作性

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