部编版三年级下册语文1古诗三首《绝句》教学设计.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“鹂、鹭、岭”等字，会写“鹂、鹭、岭、泊”等字，理解由生字组成的词语和重点诗句的意思。

*有感情地朗读古诗，背诵古诗。

*初步理解诗句内容，能用自己的话说出诗中描绘的景象。

2.过程与方法：

*通过看图、想象、朗读等方式，理解古诗的意思，感受诗歌的意境。

*学习诗人观察景物的方法和用词造句的特点。

3.情感态度与价值观：

*感受春天景色的美丽，体会诗人对大自然的热爱之情。

*激发学生对祖国大好河山的热爱和对古典诗歌的兴趣。

二、教学重难点

1.教学重点：

*朗读、背诵古诗，理解诗句大意。

*感受诗中描绘的春天景色的美丽。

2.教学难点：

*理解“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”两句的意境，体会“含”“泊”等词语的精妙。

*感受诗人在平凡景物中寄寓的愉悦心情。

三、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含古诗画面、相关景物图片、配乐等），生字卡片。

2.学生：预习古诗，圈出生字，尝试朗读。

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话导入：春天是一个万物复苏、景色宜人的季节。历代诗人都喜欢描绘春天的美景，留下了许多千古传诵的诗篇。今天，我们就一起走进唐代大诗人杜甫的笔下，去欣赏他眼中的春日风光。（板书课题：绝句）

2.简介作者：杜