初中八年级历史 独立自主的和平外交政策的确立与践行——第16课教学设计.docx

初中八年级历史独立自主的和平外交政策的确立与践行——第16课教学设计

一、【教材分析】——承上启下的单元坐标与课标解读

本课属于统编版《中国历史》八年级下册第五单元“国防建设与外交成就”中的关键内容，是在学生学习了新中国成立、巩固政权及社会主义制度建立之后，对新中国初期国际关系与外交实践的深度展开。【重要】从单元结构看，本课上承“国防建设”（第15课）为外交提供的国家安全保障，下启“外交事业的发展”（第17课）如重返联合国、中美关系正常化等，具有承前启后的枢纽地位。依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》，本课要求学生“了解新中国的外交政策，知道和平共处五项原则的主要内容与意义，认识万隆