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2025幼儿园科学实验探索计划

引言：播撒科学的种子，启迪未来的探索者

在充满变化与挑战的时代，科学素养已成为未来公民不可或缺的核心能力。幼儿期作为个体成长的关键启蒙阶段，其天生的好奇心、探究欲与对世界的敏感认知，是科学启蒙教育的宝贵契机。为顺应时代发展对人才培养的需求，深化幼儿园教育改革，特制定本“2025幼儿园科学实验探索计划”（以下简称“计划”）。本计划旨在通过系统化、趣味化、生活化的科学实验探索活动，激发幼儿对自然现象和科学世界的探究兴趣，培养其初步的科学探究能力、科学思维方式和积极的科学态度，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

一、计划核心理念

1.兴趣是第一驱动力：尊重幼儿的好奇心和探究本能，通过精心设计的情境和活动，将科学探究的种子根植于幼儿心中，让科学变得有趣、可及。

2.亲历亲为，在做中学：强调幼儿的直接经验，鼓励幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝（安全前提下）、做一做等多种感官参与和实际操作，体验科学探究的过程与乐趣。

3.生活化、游戏化的探究情境：将科学探究内容与幼儿的生活经验紧密联系，创设游戏化的探究情境，使幼儿在熟悉的环境中发现问题、解决问题，感受科学的实用性。

4.尊重差异，鼓励多元表达：承认并尊重幼儿在探究兴趣、方式、速度及结果表达上的个体差异，鼓励幼儿用语言、绘画、动作、作品等多种方式表达自己的发现与思考。

5.安全第一，守护探