三年级数学下册“位置与方向（四）：描述简单的路线图”教学设计.docx

三年级数学下册“位置与方向（四）：描述简单的路线图”教学设计

一、基本信息

【授课年级】小学三年级

【授课学科】数学

【课题名称】位置与方向（四）：描述简单的路线图

【课型】新授课（综合与实践）

【课时】第4课时

【授课教师】（您的姓名）

【课程标准依据】《义务教育数学课程标准（2022年版）》第二学段“图形与几何”领域：“能在实际情境中，辨认东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，了解这些方向在现实生活中的应用，并能用这些词语描述物体所在的方向，描述简单的路线图。”【核心素养指向】空间观念、几何直观、应用意识。

二、教学内容与学情分析

（一）教材分析（【基础】