第六章-学前游戏教育实施的基本任务课件.ppt

学前游戏论;第六章学前游戏教育实施的基本任务;;第一节学前游戏环境与条件的创设;——创设学前游戏环境与条件的内容这一知识点可以通过一个学习场景进行联想记忆：;安全有效

的场地;——创设游戏场地遵循的基本要求或精神;创设游戏场地遵循的基本要求或精神这一知识点可以通过举例串联关键词来记忆：;促进发展;——游戏场地的创设有哪些分类？;室内外游戏场地的创设可以从眼耳手脚脑五方面来记忆：;分类;——玩具及游戏材料的选择和提供的标准是什么？

（0901、0910、1010、1101/单选）;——玩具及游戏材料的选择和提供的标准是什么？;——玩具及游戏材料的选择和提供的标准是什么？;玩具及游戏材料的选择和提供的标准可以通过一个小故事联想记忆：;具有

教育性;——如何为不同年龄的特点和需要的儿童提供玩具？（0901、0910、1010、1101/单选；0910、1101/多选）;——如何为不同年龄的特点和需要的儿童提供玩具？（0901、0910、1010、1101/单选；0910、1101/多选）;为不同年龄的特点和需要的儿童提供玩具的原则可以通过串联关键词的方法来记忆：;2岁以内

（发展感觉运动的玩具）;——为不同年龄班的儿童提供及选择玩具和材料有哪些具体要求？（0901/单选；0910、1101/多选）;为不同年龄班的儿童提供及选择玩具和材料可以通过串联关键词来记忆;为不

同年龄