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- 约8.31千字
- 约 6页
- 2026-07-25 发布于陕西
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10石蜂
◆核心素养目标
文化自信:感受自然界的奇妙,培养学生对大自然的热爱,养成认真观
察和勤于思考的好习惯。
语言运用:通过圈画、比较、对比朗读的方法,体会课文语言的准确性。
思维能力:能梳理并归纳实验过程,按顺序说出实验过程,得出实验结论。
审美创造:品味课文语言的准确性,感受法布尔严谨
10石蜂
◆核心素养目标
文化自信:感受自然界的奇妙,培养学生对大自然的热爱,养成认真观
察和勤于思考的好习惯。
语言运用:通过圈画、比较、对比朗读的方法,体会课文语言的准确性。
思维能力:能梳理并归纳实验过程,按顺序说出实验过程,得出实验结论。
审美创造:品味课文语言的准确性,感受法布尔严谨
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