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- 约5.33千字
- 约 49页
- 2026-07-25 发布于陕西
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语文五年级上册
10
初读课文
运用上一单元学习的提高阅读速
度的方法默读全文,思考这个故事主
要讲了什么。
本文是以牛郎的成长经历为线索
展开故事的,大家可以围绕“童年—
成人—成家”的过程,用小标题概括
故事的主要情节。请大家小组合作梳
理故事的脉络。
童年身世凄苦,与老牛相依为命
成人被赶出家门,依旧细心照看老牛
成家得老牛相助,与织女相识
课文中牛郎细心照看老牛、
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